Praktische Stimmbildung für 4-12-jährige Kinder in 15 Geschichten - Friedhilde Trüün, langjährig erfahren in der Kinder- und Jugendchorarbeit, mittlerweile in der Fort- und Weiterbildung an der Landesakademie für die musizierende Jugend in Ochsenhausen tätig, legt eine weiterführende Stimmbildung für Kinder im Alter von 4-12 Jahren vor. Wie im ersten Band ihrer Stimmbildung werden die Kinder anhand von spannenden, phantasiebetonten Geschichten zu Stimm-, Atem- und Körperübungen animiert. Stimmbandschluss-, Atemreflex- und Langatmungsübungen sind dabei so geschickt in diese kleinen Geschichten verpackt wie die 'Brummer-Problematik' behandelt, methodische und didaktische Hilfen jeweils parallel zur Geschichte aufgeführt. Jede Geschichte zielt auf ein abschlie-endes Lied. Hierbei handelt es sich im Kindergartenbereich um traditionelles Liedgut, im Grundschulbereich um Lieder, die bei Kindern gut ankommen. Die eingestreuten Fotos zeigen Kinder mit Körper- und Mundstellungen, die für die jeweilige Übung charakteristisch sind. Neue Erkenntnisse im Umgang mit der Kinderstimme sind in 'SingSangSong II' eingeflossen. Eine von Kinderstimmen eingesungene CD mit Liedern dieses Heftes liegt bei. - Felix - Empfohlen vom Deutschen Chorverband
Gesang Friedhilde Trüün Noten und CD
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Praktische Stimmbildung für 4-12-jährige Kinder in 15 Geschichten - Friedhilde Trüün, langjährig erfahren in der Kinder- und Jugendchorarbeit, mittlerweile in der Fort- und Weiterbildung an der Landesakademie für die musizierende Jugend in Ochsenhausen tätig, legt eine weiterführende Stimmbildung für Kinder im Alter von 4-12 Jahren vor. Wie im ersten Band ihrer Stimmbildung werden die Kinder anhand von spannenden, phantasiebetonten Geschichten zu Stimm-, Atem- und Körperübungen animiert. Stimmbandschluss-, Atemreflex- und Langatmungsübungen sind dabei so geschickt in diese kleinen Geschichten verpackt wie die 'Brummer-Problematik' behandelt, methodische und didaktische Hilfen jeweils parallel zur Geschichte aufgeführt. Jede Geschichte zielt auf ein abschliessendes Lied. Hierbei handelt es sich im Kindergartenbereich um traditionelles Liedgut, im Grundschulbereich um Lieder, die bei Kindern gut ankommen. Die eingestreuten Fotos zeigen Kinder mit Körper- und Mundstellungen, die für die jeweilige Übung charakteristisch sind. Neue Erkenntnisse im Umgang mit der Kinderstimme sind in 'SingSangSong II' eingeflossen. Eine von Kinderstimmen eingesungene CD mit Liedern dieses Heftes liegt bei. - Felix - Empfohlen vom Deutschen Chorverband
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